Penelitian tentang teori belajar

29 Nov 2018 14:29 214 Hits 0 Comments
proses belajar mengajar telah berproses sudah lama, oleh karena itu ada beberapa penelti yang meneliti proses tersebur dan membuat teori teori yang sesuai dengan prosees belajar mengajar

Belajar Adalah dasar dari pengetahuan manusia, Pada zaman manusia purba untuk memperoleh pengetahuan dengan cara trial and error, tapi sekarang dengan keteraturan proses pendidikan di semua bagian dunia telah menjadi akuisisi pengetahuan manusia sebelumnya didasarkan pada ilmu pengetahuan murid, dan beberapa update pada kurikulum pendidikan yang telah berevolusi untuk memberikan lebih banyak ruang bagi siswa untuk menemukan lebih banyak pengalaman dan belajar melalui di bawah pengawasan seseorang.

Perkembangan dalam proses pendidikan di awal abad kedua puluh dengan perkembangan teori-teori dalam proses pendidikan didasarkan pada aliran filsafat yang ada pada saat itu, meskipun ada tanda-tanda dari karya teori pendidikan, tetapi sekolah perilaku dianggap sebagai sekolah pertama kali didirikan teori-teori belajar.

Jenis teori belajar

                                 

Teori perilaku sekolah muncul di Amerika Serikat Mahdh pada tahun 1912, dan berpusat di sekitar teori tentang konsep perilaku melalui hubungan dengan psikologi, berdasarkan pengukuran eksperimental dan membuang ide-ide dari non-diamati dan terukur.

 teori ini Dapat diringkas dalam proses pembelajaran, seperti menekankan bahwa semua pengetahuan tentang pengenalan murid harus memenuhi kondisi untuk yang mampu meningkatkan minat dan kecenderungan dan motivasi, dan ini dilakukan melalui pembongkaran dan membagi materi pelajaran menjadi bagian-bagian sesuai dengan data dan fakta dapat mengembangkan hubungan antara mereka dan kemudian menyerahkan Kepada siswa secara berurutan dan gradasi yang terintegrasi, dan bahwa kurikulum harus sepadan dengan tingkat perkembangan fisik dan mental siswa.

Teori teoritis

Teori ini sekolah muncul sebagai akibat dari penolakan beberapa sarjana seperti Max Freetmr, dan ide-ide Kurt Kovka tentang teori perilaku psikologi manusia, dan menempatkan sekolah teori teoritis adalah topik yang paling penting dipelajari pemikiran psikologi, dan masalah-masalah pengetahuan.

Menyimpulkan prinsip-prinsip pembelajaran, sesuai dengan sekolah Aljhtaltah yang Foresight dan pemahaman dan kemampuan untuk mengambil informasi dan kondisi keterkaitan belajar yang nyata, dan pembelajaran yang harus dikombinasikan dengan hasil, aplikasi konservasi dan otomatis pengetahuan yang negatif tidak memberikan ruang bagi kreativitas; Valastbesar insentif yang kuat, sedangkan lama penguatan stimulus eksternal lemah Untuk belajar.

 Teori struktural

Teori struktural berbeda dari dua teori sebelumnya, pelopor sekolah ini, Jean Biaggi, percaya bahwa pembelajaran diperoleh melalui sumber eksternal. Prinsip-prinsip yang paling penting dari belajar dalam teori ini adalah pendidikan tidak terlepas dari kecanggihan tumbuh dari murid atau manusia umumnya hubungan antara diri dan subjek, yang dikombinasikan dengan pengukuran diri pada subjek dan tidak segera koleksi pengetahuan.

 kesimpulan merupakan prasyarat untuk membangun konsep yang berbeda, seperti menghubungkan elemen satu sama lain Ini juga merupakan prinsip bahwa kesalahan adalah prasyaratan untuk belajar, mengatasinya dengan membangun pengetahuan yang dianggap benar.

 

baca juga keunikan bahasa arab dan perkembangan ilmu retorika

 

Tags

About The Author

mulyadi hidayat 13
Pensil

mulyadi hidayat

jaga badan jaga alam

Comments

You need to be logged in to be able to post a comment. Click here to login
Plimbi adalah tempat menulis untuk semua orang.
Yuk kirim juga tulisanmu sekarang
Submit Artikel